lunes, 30 de abril de 2018

IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL

Las tecnologias en la educación pasan a ser una estrategia de aprendizaje; es decir; un conjunto de procedimientos que el estudiante emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente, por otro lado las estrategias de enseñanza, son todas aquellas diseñadas por el docente de tal manera que estimulen a los estudiantes a: observar, analizar, opinar, formular, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismos. Estas actividades propician la adquisición de las competencias en los estudiantes, en el cumplimiento de los objetivos planteados en la planificación, así como la promoción de aprendizajes significativos a partir de los contenidos escolares 

El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación esta enriqueciendo el proceso de enseñanza tradicional, ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor, interactúen dentro de un clima de practica  aprendizaje. El mundo tecnológico atrae el interés de los niños. La docente parte de los saberes previos de los alumnos y utiliza la actitud espontánea de curiosidad para ampliar, profundizar y lograr que los niños accedan a niveles crecientes de conocimiento. El uso de las tecnologías en educación preescolar ofrecer a los alumnos conocimientos y destrezas básicas de informática como bases de educación tecnológica adecuadas a cada edad.

Los niños preescolares se pueden beneficiar del uso de las computadoras, sólo si esto se hace de una forma adecuada. Por ello el uso de la tecnología integrada al currículo se presenta como la propuesta más apropiada para el uso de la misma en el nivel inicial. Es de vital importancia generar situaciones de interacción de los niños del nivel inicial con la tecnología, buscando generar una cultura de tecnología a edad temprana, preparando a los niños y niñas para enfrentarse al dinamismo de la era de la información que actualmente se vive.

La utilización de diversos medios y recursos tecnológicos en el ámbito educativo proporcionan una nueva perspectiva y metodología para llevar a la práctica actividades innovadoras en el aula.

Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son una buenas manera de construir un contenido con la colaboración de los grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en el, las ideas principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales nacidos desde la experiencia. De la misma manera se encuentran los juegos electrónicos los cuales son de uso sencillo, en el los niños interactúan con su ordenador. Estos fueron creados para todas las edades, no solo pueden hacer uso de este tipo de juegos educativos los niños, los adultos también podemos hacer uso de este tipo oferta, y disfrutar de un rato de entretenimiento, a la vez que recordamos cosas ya olvidadas del colegio.


   
                    

domingo, 15 de abril de 2018

MATERIALES EDUCATIVOS EN EL NIVEL INICIAL


DEFINICIÓN -

Se refiere a todos aquellos medios y recursos que utiliza el maestro para facilitar la enseñanza y aprendizaje del alumno en el contexto educativo. 

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS

Facilidad de uso: Si es controlable o no por los profesores y alumnos, si necesita personal especializado, etc… 

Uso individual o colectivo: Si se puede utilizar a nivel individual o grupal.

Versatilidad: Adaptación a diversos contextos: entornos, estrategias didácticas.

Abiertos: permitiendo la modificación de los contenidos a tratar. Que promuevan el uso de otros materiales (fichas, diccionarios...) y la realización de actividades complementarias (individuales y en grupo cooperativo).

Proporcionar información: Prácticamente todos los medios didácticos proporcionan explícitamente información: libros, videos, programas informáticos.

Capacidad de motivación: Para motivar al alumno/a,los materiales deben despertar y mantener la curiosidad y el interés hacia su utilización, sin provocar ansiedad y evitando que los elementos lúdicos interfieran negativamente en los aprendizajes.

EJEMPLOS DE MATERIALES EDUCATIVOS:



PIEDRAS PINTADAS



MATERIALES:

 Piedras redondas
 Temperas y pincel
 Ojos movibles


ELABORACION:

Se pintan las piedras con tempera color blanco como base luego se pintan de 3 colores distintos y se dibuja la mariquita, finalmente se pegan los ojos movibles.

BENEFICIOS:

Esto sirve como juego para desarrollar la noción de seriación.


DOMINO



MATERIALES:

Carton
Impresos (animales,transporte, frutas)
Plumon negro

ELABORACION:

Se recorta el cartón de forma cuadrangular y se colocan en una parte las láminas y en otras de 1 a 5 pequeños círculos.

BENEFICIOS:

Sirve para la segmentación de silabas.
Cada niño se le entrega la misma cantidad de dominós, la regla es que no deben ir dos imágenes juntas, lo correcto es que una imagen calze con su número de silabas correspondientes.


CUBO DE LAS EMOCIONES


MATERIALES:

·       Cartón dúplex
·       Imágenes impresas
·       Vinifan


ELABORACION:

Se recorta el cartón en 6 partes con 30 cm aprox., se pegan todos los lados dando forma a un cubo, se pegan las imágenes sobre el cubo y se forra con vinifan.

BENEFICIOS:

Material manipulativo para el niño.
Sirve para que los niños imiten y expresen emociones.


      MI CONCLUSIÓN:
       
       Los materiales educativos representan una gran ayuda para el docente y los estudiantes, ya que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje, por ello es importante que los maestros apliquen su creatividad y originalidad en el diseño, uso, seleccion y adecuacion al medio. Asi mismo ofrece ventajas que los hacen indispensables para desarrollar el area cognitiva, psicomotora, socioemocional, musical y lingüística del niño y la niña en edad escolar. Tambien permiten realizar diversas estrategias para la estimulacion de los niños y niñas en los diferentes espacios. 
   
      
                       

lunes, 9 de abril de 2018


MATERIALES EDUCATIVOS EN EL NIVEL INICIAL


DEFINICIÓN -

Se refiere a todos aquellos medios y recursos que utiliza el maestro para facilitar la enseñanza y aprendizaje del alumno en el contexto educativo. 




CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS

Facilidad de uso: Si es controlable o no por los profesores y alumnos, si necesita personal especializado, etc…

Uso individual o colectivo: Si se puede utilizar a nivel individual o grupal.

Versatilidad: Adaptación a diversos contextos: entornos, estrategias didácticas.

Abiertos: permitiendo la modificación de los contenidos a tratar. Que promuevan el uso de otros materiales (fichas, diccionarios...) y la realización de actividades complementarias (individuales y en grupo cooperativo).

Proporcionar información: Prácticamente todos los medios didácticos proporcionan explícitamente información: libros, videos, programas informáticos.

Capacidad de motivación: Para motivar al alumno/a,los materiales deben despertar y mantener la curiosidad y el interés hacia su utilización, sin provocar ansiedad y evitando que los elementos lúdicos interfieran negativamente en los aprendizajes.


EJEMPLOS DE MATERIALES EDUCATIVOS:


PIEDRAS PINTADAS



MATERIALES:

 Piedras redondas
 Temperas y pincel
 Ojos movibles


ELABORACION:

·       Se pintan las piedras con tempera color blanco como base luego se pintan de 3 colores distintos y se dibuja la mariquita, finalmente se pegan los ojos movibles.

BENEFICIOS:

Esto sirve como juego para desarrollar la noción de seriación.


DOMINO



MATERIALES:

Carton
Impresos (animales,transporte, frutas)
Plumon negro

ELABORACION:

 Se recorta el cartón de forma cuadrangular y se colocan en una parte las láminas y en otras de 1 a 5 pequeños círculos.

BENEFICIOS:

 Sirve para la segmentación de silabas.
Cada niño se le entrega la misma cantidad de dominós, la regla es que no deben ir dos imágenes juntas, lo correcto es que una imagen calze con su número de silabas correspondientes.


CUBO DE LAS EMOCIONES


MATERIALES:

·       Cartón dúplex
·       Imágenes impresas
·       Vinifan


ELABORACION:

·       Se recorta el cartón en 6 partes con 30 cm aprox., se pegan todos los lados dando forma a un cubo, se pegan las imágenes sobre el cubo y se forra con vinifan.

BENEFICIOS:

·       Material manipulativo para el niño.
·       Sirve para que los niños imiten y expresen emociones.


      CONCLUSIÓN:
       
       Los materiales educativos representan una gran ayuda para el docente y los estudiantes, ya que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje, por ello es importante que los maestros apliquen su creatividad y originalidad en el diseño, uso, seleccion y adecuacion al medio. Asi mismo ofrece ventajas que los hacen indispensables para desarrollar el area cognitiva, psicomotora, socioemocional, musical y lingüística del niño y la niña en edad escolar. Tambien permiten realizar diversas estrategias para la estimulacion de los niños y niñas en los diferentes espacios.